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双减工作落实情况如何校外培训治理工作进展如何21日，教育部召开发布会，就相关热点问题进行了回应

99%以上学校做到了起始年级零起点教学

据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，各地教育部门和教研机构高度重视深化教育教学改革，进一步加强学校教学工作指导，建立了一批教学改革示范区，示范校。

学校普遍更加重视提高课堂教学质量，完善教学管理规范，99%以上的学校建立了教学基本规程，认真执行教学计划，注重强化教学管理，教研备课，教学评价，精准分析学情，改进教学方式方法，提高课堂教学效率，99%以上的学校做到了起始年级零起点教学，注重做好幼小衔接，小初衔接，普遍建立了学习困难学生帮扶制度，98.7%的教师参与了辅导答疑，切实做到减负提质，保障学生学业质量。学科类校外培训机构应取得教育行政部门颁发的办学许可证以及经审核批准恢复培训的相关标识。

九成以上学生可以在规定时间内完成作业

会上提到，各地各校普遍制订了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由双减前的46%提高到目前的90%以上。。

不少地方通过制订分学科作业设计指南，开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，着力提高作业设计质量，学生过重作业负担问题得到初步解决99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业

校外培训机构已压减超8成

据教育部校外教育培训监管司介绍，经过不懈努力，校外培训治理工作取得了明显进展，学科类培训大幅压减，目前线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。

留下的培训机构一部分转为非营利性机构，实行政府指导价，为人民群众提供公益服务，不适合转非的将被进一步注销培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制，全社会支持和认可双减改革的良好氛围逐步形成

97.3%的家长对学校减负提质工作满意

吕玉刚介绍，学校落实双减的工作得到了广大家长，社会的普遍欢迎和好评。

国家统计局在秋季开学后的专题调查显示，校内减负成效初显，作业负担明显减轻，73%的家长表示孩子完成书面作业时间比双减前明显减少，85.4%的家长对学校课后服务表示满意学校直报平台收到了7714万份家长无记名调查问卷，97.3%的家长反映对学校减负提质工作表示满意

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